المجال الثامن

المجال
الثامن: المنهج الدراسي

استمارة التقييم
الذاتي

رمز الممارسة	الممارسات	أدوات جمع البيانات				ملاحظات
رمز الممارسة	الممارسات	وثائق	ملاحظة	مقابلة فردية	مقابلة جماعية	ملاحظات
8-1	توافر ممارسات داعمة للمنهج:
8-1-1	تتوافر خريطة مكتماملة للمنهج:
8-1-1-1	تتناسب نواتج التعلم المستهدفة بخريطة المنهج مع المرحلة الدراسية .
8-1-1-2	تتكامل نواتج التعلم المستهدفة معرفياً، ووجدانياً، ومهارياً للمتعلم.
8-1-1-3	تتسق أنشطة التعليم والتعلم مع نواتج التعلم المستهدفة بخريطة المنهج.
8-1-1-4	تتناسب أساليب التقويم مع نواتج التعلم المستهدفة بخريطة المنهج.
8-1-2	يفعل المنهج لتنمية مهارات المتعلمين:
8-1-2-1	يتناول المنهج المواقف الحياتية والقضايا، والمشكلات المعاصرة واقتراحات بحلولها.
8-1-2-2	يستخدم المنهج لتنمية المهارات الحياتية للمتعلمين .
8-1-3	يهيئ المنهج المتعلم للعمل وريادة المشروعات
8-1-3-1	يتناول المنهج التوعية بأنواع المهن المختلفة وأهميتها.
8-1-3-2	يكسب المنهج المتعلم مهارات ريادة المشروعات.
8-1-4	تستخدم الموارد البيئية والمحلية المتاحة في تنفيذ المنهج:
8-1-4-1	يسهم تنفيذ المنهج في نشر ثقافة استخدام الموارد البيئية والحفاظ عليها وتنميتها.
8-1-4-2	تستخدم المعامل والوسائط التكنولوجية المتوافرة في تنفيذ المنهج.
8-1-4-3	توظف إمكانات المجتمع المحلي في تنفيذ أنشطة المنهج.
8-1-5	تستخدم الأدلة التعليمية لتحقيق نواتج التعلم المستهدفة:
8-1-5-1	ُتوظف أدلة المعلم في: تخطيط، وتنفيذ، وتقويم الدروس.
8-1-5-2	ُتوظف أدلة تقويم الطالب في تحسين أداء المتعلمين.
8-2	توافر أنشطة تربوية لا صفية فعالة:

» المجال السادس المتعلم